The SIDH - Iridium - YouTube
mardi 13 octobre 2020 11:09Du métal cornemuse ! Évidemment !
Merci ND (?)
— Permalien
Site original : Shaarli - Shaarli ¦ Orangina Rouge
Du métal cornemuse ! Évidemment !
Merci ND (?)
— Permalien
Ça, ça vient certainement de LD ! :-D
Une sacrée voix
— Permalien
Tout y est beau, la musique, la mélodie, les sons, les images, le thème.
Ça nous transporte, surtout dans le temps car c'est une époque des DP !
— Permalien
C'est entraînant ! Y'a cette ambiance Europe de l'Est traditionnel.
Vers 1'31", y'a ce passage aisément reconnaissable.
— Permalien
Ahah, je connais quelqu'un qui danse très bien et énergiquement sur cette musique !
— Permalien
À voir si ça peut faire mieux que SFPG ou miniGal / nanoGal / miniGalnano
— Permalien
“My friend Bobby just casually said “if art is how we decorate space, music is how we decorate time” and I was like hold up hold up hold up”
« L'art est une manière de décorer l'espace, la musique est une manière de décorer le temps. »
Qu'est-ce que j'adore cette musique ! Elle me fait penser à un de ces deux films avec Patrick Edlinger : "La Vie au bout des doigts" ou "Opéra Vertical"
Édition 2020-10-09T15:45 : C'est bien dans « La Vie au bout des doigts » à la fin que l'on entend ce morceau lorsque Patoche atteint le sommet de la paroi en solo et que la vue hélicoptère s'élargit autour de la falaise : https://youtu.be/CZlxY5rNGJk?t=1493 .
— Permalien
Miam
— Permalien
4Dndn ;-)
— Permalien
« Ce que nous craignons le plus de faire est généralement ce nous avons le plus besoin de faire. »
— Tim Ferriss
— Permalien
« Le fait d’obliger les gens à mettre des masques en toutes circonstances, même quand ça ne sert à rien, est aussi une manière de leur demander d’être obéissants plutôt que d’être intelligents. »
— Permalien
Je retiens :
Et à faire quand on peut.
4 - Se brosser les dents sur un pied. Pour développer la proprioception au niveau des membres inférieurs […] Quand ça devient facile, on ferme les yeux.
| mains | yeux | esprit | niveau |
|---|---|---|---|
| oui | oui | oui | 0 |
| oui | oui | oui | 1 |
| non | oui | oui | 2 |
| non | non | oui | 3 |
| non | non | non | 4 |
| - | - | - | 5 |
Je cherchais la notion de GO/NOGO et en lisant ce document, j'apprends que le “No Go” est à la base une notion où l'avion est en bout de piste mais qu'il ne décollera effectivement pas. Ici c'est le fait d'emmener un patient au bloc et d'arrêter le processus d'opération avant de l'inciser.
Je découvre donc dans ce document « aide cognitive POuR – DÉCider » : « L’objectif […] est de fournir, face à une situation inattendue, un outil structuré pour la prise de bonnes décisions en cas d’absence de procédures ou de règles préexistantes et quand une mauvaise décision peut avoir des conséquences graves. »
Cette aide cognitive comporte 3 parties :
| Abr. | Terme | Question |
|---|---|---|
| P | Problème | Quel est le problème ? |
| Ou | Options utiles | Quelles sont les options utiles et possibles ? |
| R | Risques | Quels sont les risques et avantages de chaque option ? |
| - | Échange | Échange et partage en équipe |
| D | Décision | Que faisons-nous ? |
| É | Exécution | Qui fait quoi ? Quand ? Comment ? |
| Cider | Contrôle | Est-ce que tout s’est déroulé comme prévu ? |
Merci StBo
— Permalien